Digital föreläsning i grafisk design för pedagoger som bjuder både på en introduktion i visuell kommunikation och i hur du på olika sätt kan tydliggöra det du vill förmedla i pedagogiska dokumentationer, särskilt i hur du kan bygga en dokumentation på en vägg och hur du kan skapa berättelser i prese...
En inspirerande föreläsning/workshop för förskolor som vill vidareutveckla sitt projektinriktade arbetssätt, fördjupa och bredda utforskandet med de 100 språken och levandegöra ateljékulturen i verksamheten.
Vetenskaplig grund, beprövad erfarenhet, systematiskt kvalitetsarbete och inspiration från Reggio Emilia.
En två dagars workshop med praktiskt arbete i olika textila tekniker för förskolans samtliga åldersgrupper.
Hur kan vi organisera för en levande reflektionskultur och kontinuerlig kompetensutveckling i vardagen – och samtidigt bygga handlingskraft och ett gemensamt ansvar?
Moa Frid om hur förskoleundervisning framträder som en föränderlig praktik, i kombination av undervisning, planering, reflektion och gemensamt arbete.
Förskolans uppdrag är komplext och omfattar många olika delar som alla är viktiga, hänger ihop och påverkar varandra. Detta får konsekvenser i vår ständigt föränderliga praktik och berör var och en av oss i arbetslaget. Våra gemensamma tolkningar och vår förståelse av uppdraget i praktiken blir avgö...
När barnens röster får ta plats utanför förskolan och om hur fotboll kan bli en arena för demokrati. Vi får ta del av arbeten från Kalmar och Lerum med fokus på demokrati. En del om hur barnen tar plats i staden Kalmar och en annan där vi får se hur sju barn i åldrarna 4-5 år diskuterar sig fram ti...
Vi säger ofta att vi vill lyssna till barnen. Men vad betyder det egentligen att lyssna – och vad är det vi riskerar att inte höra? I denna föreläsning vill Oscar Björk, universitetslektor i svenska språket, utmana de självklara bilderna av språk, kommunikation och barns uttryck. Med utgångspunkt i ...
Vi fortsätter samtalet som påbörjades i föregående avsnitt, där vi reflekterade kring utbildning, barns rättigheter och Reggio Emilias filosofi i Sverige – då, nu och i framtiden.
