Modern Barndom läggs ned vid årsskiftet
Reggio Emilia Institutets styrelse har beslutat att lägga ned tidskriften Modern Barndom. Nummer 4 2025 blir tidskriftens sista nummer.
Ditt sök på “” gav 218 resultat
Modern Barndom nr 3 2025 | Stadsrum, motstånd och anarki
Modern Barndom 3/25 utforskar barns motstånd, anarkistisk pedagogik och förskolans roll i staden – samt hedrar minnet av Carla Rinaldi.
Varför finns konst? – Ett föränderligt projekt
På förskolan Fridensberg i Örebro har barn utforskat konst, protest och barns rätt att uttrycka sig – med sång, lek och samtidskonst som verktyg.
Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan – en praktisk guide som gör skillnad
Recension av Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan – en guide med verktyg för planering, uppföljning och utveckling i hela organisationen.
Avsnitt 10: Mellan historia och horisont – Reggio Emilia-inspiration i rörelse
I det här avsnittet fördjupar vi oss i Reggio Emilia-filosofin i Sverige – då, nu och i framtiden – tillsammans med tre gäster.
Avsnitt 9: Att dokumentera med mening – om pedagogisk dokumentation och kvalitetsarbete
I avsnitt 9 fördjupar oss i kopplingen mellan pedagogisk dokumentation och det systematiska kvalitetsarbetet (SKA). Hur hänger de ihop? Kan de det?Kan arbetet med pedagogisk dokumentation bli en del av det systematiska kvalitetsarbetet – och i så fall, hur?
”Vi ska verka i gränslandet mellan fakta och fantasi”
"I gränslandet mellan fakta och fantasi uppstår magi" – möt Daniel Bertilsson, ateljerista och förskollärare i Skövde, som med genuina miljöer, kreativa uttryck och ett starkt barnperspektiv inspirerar både kollegor och barn att utforska, undra och skapa.
Bonusavsnitt: Till minne av Carla Rinaldi
Möt Carla Rinaldi, en nyckelperson inom Reggio Emilias filosofiska pedagogik. Samtalet spelades in den 4 april 2025 under Rinaldis sista besök i Sverige strax före hennes bortgång den 16 april 2025. Avsnittet är på engelska.
Avsnitt 8: Lyssnandets konst – Om förmågan att lyssna och reflektioner kring utforskande arbete
Vad händer när vi verkligen lyssnar? Vilka frågor och tankar väcks idag kring pedagogisk dokumentation och lyssnandets roll i utforskande arbete? Gäster: Hilma Persson, Ann Åberg och Lotta Enerskog.
Nyfiken på forskning: Signe Tonér
Signe Tonér är filosofie doktor i lingvistik vid Stockholms universitet och legitimerad logoped. Som logoped har hon bland annat arbetat på språkförskola, och som forskare lade hon 2021 fram sin avhandling om samband mellan språkliga och exekutiva förmågor. För tillfället arbetar hon med en studie om hur barns språkförmåga ser ut när de börjar i förskoleklass. Modern Barndom blev nyfiken och kontaktade Signe för att få veta mer.