Nyheter från Reggio Emilia Institutet

Årets tredje webbsynpunkt ” När förskolan tar plats i staden” är Carin Hellbergs, rektor på förskolan HallonEtt i Jönköping och Huskvarna samt vice ordförande i Reggio Emilia Institutets ekonomiska förening.

Efter mer än 20 år är det dags för Reggio Emilia Institutet att lämna lokalerna på Kungsholmen. Flytten går till Södermalm, där verksamheten fortsätter med en rikt utrustad ateljé för workshoppar, kurser, föreläsningar, möten och samtal. Inför flytten blir det också stor utförsäljning med 50 procent rabatt på all litteratur.

Den 11 juni deltog Harold Göthson i lanseringen av INSPIRE, ett nytt internationellt forskningsinitiativ som drivs av Fondazione Reggio Children i samarbete med LEGO Foundation. I sitt tal, Carla Rinaldi and Democratic Citizenship, lyfte han fram Carla Rinaldis syn på utbildning som en del av ett bredare kulturellt och demokratiskt projekt. Här publiceras talet i sin helhet på engelska.

Styrelsemedlemmen och specialpedagogen Anna Eklöf delar sina tankar och perspektiv i årets andra digitala version av krönikan ”Synpunkten”.

Anna Söderström Ahrborn och Greger Rösnes skriver om Catherine, prinsessan av Wales besök i Reggio Emilia, stadens betydelse, det svenska utbytet och förskolans roll i samhället.

Reggio Emilia Institutet arrangerar tillsammans med Reggio Children, en gång per år, ett Veckoseminarium i Reggio Emilia. Här hittar du programmet för Veckoseminarium 18–22 maj 2026.

Sommarsymposium 2026 sätter fokus på det som ska säkerställa förskolans kvalitet: utbildningens vetenskapliga grund, den beprövade erfarenheten och det systematiska kvalitetsarbetet. Vad betyder begreppen i praktiken och hur hänger de samman?

Styrelsemedlemmen och pedagogistan Lena Bäckström delar sina tankar och perspektiv i årets första digitala version av krönikan ”Synpunkten”.

Varje år i december skänker Reggio Emilia Institutet en gåva till en organisation som bidrar till att barn får det bättre. De senaste åren har den gåvan gått till UNICEF och det gör den även i år.

Replik till artikeln ”Forskarna tvärvänder: Sluta dokumentera yngsta barnen” i Vi Lärare: Pedagogisk dokumentation är ett förhållningssätt, inte en metod.

Styrelsemedlemmarna Anna Söderström Ahrborn och Leicy Olsborn Björby delar sina tankar och perspektiv i den första digitala versionen av krönikan ”Synpunkten”.

Harold Göthson, Modern Barndoms första ansvariga utgivare, svarar på vad tidningen betytt för honom genom åren efter styrelsens beslut om att lägga ned tidningen vid årsskiftet.