I Återbruk som kreativ kraft berättar författaren, förskolläraren och pedagogistan Nina Odegard om hur man kan arbeta kreativt och med hållbar utveckling och delaktighet med alla de material som tidigare bara sågs som skräp men som visat sig kunna förtrolla och förhäxa, skapa och förgylla barns och ...
En bok om pedagogisk dokumentation med hjälp av olika medier. Christina Wehner-Godée delar här med sig av sin erfarenhet av pedagogisk dokumentation under sitt arbete som lärarutbildare. Boken tar avstamp i frågorna: Vad är meningsfullt att dokumentera och varför? Hur fungerar de olika hjälpmedlen? ...
För barnen som går på förskolan Solbacken Syd är Bagarmossen deras hem och hembygd. Men deras välbevarade 1950-talsförort i Stockholm är också en mångkulturell stadsdel – och del av världen som inbegriper barnens och familjernas historia. Bagarmossen består alltså inte bara av Lagaplan och Byälvsväg...
I Barn och naturvetenskaps undersöker författarna likheterna mellan naturvetenskapliga forskares arbetssätt och barns utforskande och undersökande. Betydelsefulla områden som behandlas är produktiva frågor, olika sätt att börja på projekt, materialets betydelse som den tredje pedagogen samt viktiga ...
För alla som så länge har längtat efter att kunna se utställningen. Tills dess finns dock en möjlighet att ta del av den i denna katalog – i storformat – som berättar om utställningen "Bordercrossing – Möten med levande subjekt/Digitala landskap", som samlar och ställer ut projekt som förverkligats ...
Denna "guidebok" visar en undersökning som barnen i Reggio Emilias kommunala förskolor gjort. Barnen arbetade utifrån en hypotetisk besökare som de utvecklade en relation till och började ge förslag till vad man bör se och uppleva i Reggio Emilia. Boken är fylld av teckningar på gator, torg, monumen...
Exempel på hur man på Reggio Emilias förskolor arbetar med återvinningsmaterial. Boken beskriver de första fyra Remida Day-dagarna, och den återvinning man arbetat med baserat på erfarenheter från Remida Creative Recycling Center. Boken beskriver med vackra illustrationer 16 evenemang utformade för ...
En historia om femåringarna Laura och Daniele från förskolan La Villetta och om deras vänskap, berättad av dem själva. Efterord av pedagogikprofessorn Susanna Mantovani från Milano och av Carla Rinaldi, chef för de kommunala förskolorna i Reggio Emilia.
The ethics in Loris Malaguzzi's philosophy (på engelska) av den spanska forskaren och lärarutbildaren Alfredo Hoyuelos ger en god bakgrund till vilka forskare och teorier Loris Malaguzzi lyssnat till genom åren, vad han ifrågasatt hos dessa och varför, inte minst hans förhållande till Piaget men ock...
En beskrivning i ord och bild av ett projektarbete med femåriga barn på förskolan La Villetta om att planera och utföra en nöjespark för småfåglar. Inledande ord av pedagogikprofessorn George Forman, USA, och Loris Malaguzzi.
