Modern Barndom nr 1 2018
Genuspedagogik, normkritik och barns delaktighet i fokus i första numret av Modern Barndom 2018.
Läs merSynvinkeln: Cirklar kring förskola och demokrati
Förskolans demokratiuppdrag, delaktighet och barns inflytande i vardagen, med fokus på pedagogik, studiecirklar och kritiska perspektiv.
Läs mer”Man kan dansa vad som helst”
Pedagoger i Botkyrka inspireras av Reggio Emilia-kursen ”Dans ett av de hundra språken” och skapar dansrum med allt från stolar till regndroppar.
Läs merÅrets första ”pedagog” | Andrei Khotimtchenko
Förskolläraren och ateljeristan Andrei Khotimtchenko på Aspen visar hur barnens kreativitet och konstnärskap binds samman med lärande och digitala uttryck.
Läs merSynvinkeln: En lärorik resa till Soweto
Harold Göthson reflekterar över mötet med sydafrikanska lärare i Soweto och hur Reggio Emilias pedagogik inspirerar till demokratisk utbildning.
Läs merMonumentet som sprider kärlek
64 femåringar i Kalmar skapar ett kärleksmonument med hjärtan, glasdörrar och berättelser – ett exempel på barnens inflytande i offentlig konst.
Läs merMöt juni månads pedagog Andrea Creutz
Andrea Creutz, ateljerista och konstnär, förenar konst, aktivism och Reggio Emilias pedagogik i sin vision om ”ateljeristor utan gränser”.
Läs merHedrad av Malaguzzistiftelsen
Bengt Westerberg hedras med Loris Malaguzzis insamlingsstiftelses första hedersomnämnande för sitt engagemang i Reggio Emilia-pedagogik och förskolans utveckling.
Läs merSkolan i Nepal
Carin Söderlind berättar om arbetet med att bygga en skola i Malagiri, Nepal, och hur Reggio Emilia-pedagogik hjälper barnen att återuppbygga sin framtid.
Läs merSynvinkeln: Estetiska läroprocesser i skolan
Peter Åkesson reflekterar över hur estetiska läroprocesser kan berika undervisningen och främja kreativitet och mångsidigt lärande i grundskolan.
Läs mer