Åter i Malagiri

I juni 2015 återvände Carin Söderlind till byn Malagiri i Nepal, där hon varit med om att bygga upp Jungchup Pre-Primary School med stöd från Reggio Emilia Institutet. Under sitt besök, strax efter de förödande jordbävningarna, dokumenterar hon utmaningarna och glädjeämnena i arbetet med att återuppta skolverksamheten utomhus. Artikeln ger en inblick i det lokala samarbetet och de konkreta insatserna för att stödja barnen och deras familjer i en tid av kris.

Läs mer

Synvinkeln | Mellan oss en osynlig gräns

Elin Swedenmark reflekterar över mötet med flyktingar i Sicilien och den osynliga gräns som skiljer oss åt, med fokus på medmänsklighet och ansvar.

Läs mer

Flykting, var god dröj!

En inblick i livet på ett tillfälligt asylboende i Västberga, där kvinnor och barn delar sina berättelser om flykt, väntan och vardagsliv i en miljö de beskriver som ett fängelse.

Läs mer

Carla Rinaldi prisas för sitt barnarbete

Lego-stiftelsen i Danmark delar årligen sedan 1986 ut ett pris till en person eller organisation som gjort något enastående för barnen. I år prisar de Carla Rinaldi, pedagogista och VD för Reggio Children, som under 44 år arbetat för barnen i Reggio Emilia.

Läs mer

Skolan och byn Malagiri efter jordbävningen

Carin Söderlind och föreningen Trinity rapporterar om förödelsen efter jordbävningarna i Malagiri, Nepal, och hur deras skola drabbades

Läs mer

Vi tror stenhårt på spill

Klevshults förskola i Vaggeryds kommun har genomfört en omfattande förändring genom att ersätta traditionella leksaker med spillmaterial. P

Läs mer

Skolan ska utjämna skillnader

Joanna Giota, docent i pedagogik, kritiserar svensk skolas minskade likvärdighet och vikten av individualiserad undervisning för att möta alla elevers behov.

Läs mer

Malaguzziprisade 2014

Ingela Elfström, Eva Byhlin och Gun Eriksson tilldelades Loris Malaguzzipriset 2014 för sitt långvariga engagemang i Reggio Emilia-inspirerad pedagogik.

Läs mer

Fria Emilia i Reggio Emilia

Fria Emilia i Boden är en F-9-skola som arbetat Reggio Emilia-inspirerat i tio år. De är också en av de skolor som deltagit i Reggio Emilia Institutets senaste skolprojekt, vars erfarenheter nu finns att ta del av i boken ”En skola som berör” (Studentlitteratur).

Läs mer

Synvinkeln – en ny krönika i Modern Barndom

Nu startar Modern Barndom en krönika även för webben, där vi hoppas kunna ge ordet till både kända och okända skribenter, såväl inom som utanför Reggio Emilia-inspirationen.

Läs mer