Visa: Exkl moms | Inkl moms

EXKL | INKL MOMS

Vi är Sveriges mötesplats för Reggio Emilia-inspirerad pedagogik och fortbildar pedagoger och förskollärare med bland annat estetiska verktyg.

> SE VÅRT PROGRAMUTBUD

Vad letar du efter?

Våra produkter

  • Varför pedagogisk dokumentation? Författare: Hillevi Lenz-Taguchi Svenska | Häftad | Utgiven 2013
    400,98 :-
  • Tidsmaskin, spindelnät och streckkoder Författare: Christina Dackéus och Karin Furness Svenska | Spiralbunden | Utgiven 2007
    100:-
  • Pedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande i förskolan Författare: Karin Alnervik & Per Alnervik Svenska | Häftad | Utgiven 2017
    481:-
  • Lyssnandets och seendets villkor Författare: Christina Wehner-Godée Svenska | Häftad | Utgiven 2011 Författaren visar i denna interaktiva bok hur man kan bli en bättre lyssnare genom att använda och skärpa alla sinnen med hjälp av pedagogisk dokumentation. Boken och filmerna (nitton videosekvenser, från tre förskoleavdelningar, på medföljande DVD-skiva) utgör ett rikt material för alla - inte bara för nybörjare - att bli inspirerade av och reflektera kring.
    511:-
  • Ett barn har hundra språk Författare: Barsotti, Wallin, m. fl. Svenska | Häftad | Utgiven 1981 En introduktion till verksamheten på de kommunala förskolorna i Reggio Emilia, publicerad i samband med den första utställningen på Moderna Museet i Stockholm år 1981. Den sociala och politiska bakgrunden beskrivs och boken innehåller också intervjuer med ledningspersonal och föräldrar, förutom beskrivningar av den pedagogiska verksamheten.
    209:-
  • Estetikens kraft – att skapa uttryck och mening i förskolan Författare: Redaktörer: Per Dahlbeck och Ingrid Bogren Svenska | Häftad | Utgiven 2020 Denna bok utgår från att estetiken har en kraft. De estetiska uttrycksformerna ger alla medborgare, även de yngsta, möjlighet att kommunicera om både det lilla och det stora, det nära vardagliga och det övergripande existentiella. Hur kan det få plats i förskolans verksamhet? Förutom redaktörerna, som har stor erfarenhet av pedagogiskt utvecklingsarbete inom Malmö stads förskolor och här belyser några teorier i relation till begreppet estetik, medverkar Suzanne Osten, teater- och filmregissör; Pontus Sjöberg, teaterutbildad barnskötare som även drivit fri teatergrupp; Josefin Snygg, konstnär, förskollärare och ateljerista; Pål Spendrup, förskollärare med master i pedagogik, samt Ellen Spens, som arbetar med scenkonst, med olika praktikexempel.
    425:-
  • Pedagogisk miljö i tanke och handling Författare: Linda Linder (red) Svenska | Häftad | Utgiven 2016 Detta är första upplagan av Pedagogisk miljö i tanke och handling (Lärarförlaget) vilken därför säljs till rabatterat pris här (den nya något utökade versionen har inte REI). Linda Linder (red) och hennes medförfattare skriver i denna antologi om vilken stor betydelse miljö och material har för hur vi kan agera, lära, skapa och tänka i och om pedagogiska rum (såväl inne som ute). I tretton inspirerande kapitel berättar de tjugo författarna – i både text och med rikt bildmaterial – ¬om hur man kan arbeta med en förskolas miljö och material för att försöka få till miljön som en tredje pedagog, vid sidan om pedagogerna och barnen. ”Vi behöver vässa blicken och titta noggrant på de ’banala’ ödmjuka tjänare som är med och sätter agendan för våra praktiker”, skriver till exempel forskaren Karin Hultman i sitt inledningskapitel, vilket denna bok säkert kan hjälpa till med.
    212:-

Barn Utforskar Ljus FB (1)

NYTT VERKSAMHETSÅR – NYA MÖJLIGHETER OCH UTMANINGAR, 2 JUNI | DIGITALT

Verksamhetsplanering utifrån ett projekterande och reflekterande arbetssätt. En föreläsning som belyser hur du kan förbereda och planera inför starten av ett nytt verksamhetsår utifrån ett projekterande och reflekterande förhållningssätt där nyfikenhet och ställningstagande är utgångspunkt.

Signe Toner

VAD INNEBÄR DET ATT VARA EN SPRÅKLIGT MEDVETEN PEDAGOG? 26 SEPTEMBER | DIGITALT

I föreläsningen diskuterar Signe Tonér, universitetslektor i lingvistik vid Stockholms universitet, pedagogers språkliga och kommunikativa förmåga i relation till hållpunkter i barns språkutveckling med reflektioner kring aktuella företeelser som språktestning av förskolepersonal och förslag om införandet av obligatorisk förskola för vissa grupper av barn.

Sara Antesgkog Digital Forelasning Process Ht 2025 (1)

ATT JOBBA PROCESSINRIKTAT, 7 OKTOBER | DIGITALT

Följ arbetet på en 4–5-årsavdelning under ett helt läsår. En föreläsning som handlar om hur man kan jobba processinriktat samtidigt som värden som delaktighet och demokrati levs och utvecklas. Föreläsare: Sara Anteskog, förskollärare och pedagogista på förskolan Bikupan i Östersund.