Visa: Exkl moms | Inkl moms

EXKL | INKL MOMS

Vi är Sveriges mötesplats för Reggio Emilia-inspirerad pedagogik och fortbildar pedagoger och förskollärare med bland annat estetiska verktyg.

> SE VÅRT PROGRAMUTBUD

Vad letar du efter?

Våra produkter

  • Varför pedagogisk dokumentation? Författare: Hillevi Lenz-Taguchi Svenska | Häftad | Utgiven 2013
    400,98 :-
  • Pedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande i förskolan Författare: Karin Alnervik & Per Alnervik Svenska | Häftad | Utgiven 2017
    481:-
  • Staden och regnet Författare: Anna Barsotti Svenska | Häftad | Utgiven 1986
    182:-
  • Göra demokrati Författare: Johanna Appelquist, Helena Marken Svenska | Häftad | Utgiven 2019 Demokratin måste gälla alla. Här måste och kan förskolor vara en viktig del av vår demokrati. Något som Johanna Appelquist och Helena Marken visar med den här boken, där de berättar om hur de arbetar för att de yngsta, ettåringarna, också ska få leva och uppleva demokrati i förskolan. Ja, det är detta som är grundbulten i det projekt som de berättar om i Göra demokrati, om hur barnen tillsammans med sina pedagoger – men också med familjerna som viktiga och aktiva medspelare – utforskar och skapar relationer till platser. Författarna visar hur man kan göra det möjligt för ettåringar att uttrycka sig på många olika sätt och hur man som pedagog kan uppmärksamma det, samt hur ett projekterande förhållningssätt och pedagogisk dokumentation gör det möjligt att möta barnens strategier och teorier – och låta dem ta plats på nya sätt i samhället.
    380:-
  • Att fånga lärandet Författare: Christina Wehner-Godée Svenska | Häftad | Utgiven 2000 En bok om pedagogisk dokumentation med hjälp av olika medier. Christina Wehner-Godée delar här med sig av sin erfarenhet av pedagogisk dokumentation under sitt arbete som lärarutbildare. Boken tar avstamp i frågorna: Vad är meningsfullt att dokumentera och varför? Hur fungerar de olika hjälpmedlen? Vad kan dokumentationen få för konsekvenser i ett förändringsarbete?
    462 :-
  • Rumstera mera Författare: Karin Brandt Weiss, Maria Kozlowska, Anna Wallström Corvalàn, Karin Furness, Christina Dackéus Svenska | Spiralbunden | Utgiven 2019
    365,70:-
  • Pedagogisk miljö i tanke och handling Författare: Linda Linder (red) Svenska | Häftad | Utgiven 2016 Detta är första upplagan av Pedagogisk miljö i tanke och handling (Lärarförlaget) vilken därför säljs till rabatterat pris här (den nya något utökade versionen har inte REI). Linda Linder (red) och hennes medförfattare skriver i denna antologi om vilken stor betydelse miljö och material har för hur vi kan agera, lära, skapa och tänka i och om pedagogiska rum (såväl inne som ute). I tretton inspirerande kapitel berättar de tjugo författarna – i både text och med rikt bildmaterial – ¬om hur man kan arbeta med en förskolas miljö och material för att försöka få till miljön som en tredje pedagog, vid sidan om pedagogerna och barnen. ”Vi behöver vässa blicken och titta noggrant på de ’banala’ ödmjuka tjänare som är med och sätter agendan för våra praktiker”, skriver till exempel forskaren Karin Hultman i sitt inledningskapitel, vilket denna bok säkert kan hjälpa till med.
    212:-

Barn Utforskar Ljus FB (1)

NYTT VERKSAMHETSÅR – NYA MÖJLIGHETER OCH UTMANINGAR, 2 JUNI | DIGITALT

Verksamhetsplanering utifrån ett projekterande och reflekterande arbetssätt. En föreläsning som belyser hur du kan förbereda och planera inför starten av ett nytt verksamhetsår utifrån ett projekterande och reflekterande förhållningssätt där nyfikenhet och ställningstagande är utgångspunkt.

Signe Toner

VAD INNEBÄR DET ATT VARA EN SPRÅKLIGT MEDVETEN PEDAGOG? 26 SEPTEMBER | DIGITALT

I föreläsningen diskuterar Signe Tonér, universitetslektor i lingvistik vid Stockholms universitet, pedagogers språkliga och kommunikativa förmåga i relation till hållpunkter i barns språkutveckling med reflektioner kring aktuella företeelser som språktestning av förskolepersonal och förslag om införandet av obligatorisk förskola för vissa grupper av barn.

Sara Antesgkog Digital Forelasning Process Ht 2025 (1)

ATT JOBBA PROCESSINRIKTAT, 7 OKTOBER | DIGITALT

Följ arbetet på en 4–5-årsavdelning under ett helt läsår. En föreläsning som handlar om hur man kan jobba processinriktat samtidigt som värden som delaktighet och demokrati levs och utvecklas. Föreläsare: Sara Anteskog, förskollärare och pedagogista på förskolan Bikupan i Östersund.