Programmet digitalt

Lekvärldar och teckenskapande med de yngsta barnen | 4 november 2026 NY!

Utbildning

Digital

Tid: 4 november 2026, 17:30 – 19:30

Föreläsare: Anna Karlsson och Susanne Eliasson, förskollärare, på förskolan HallonEtt i Jönköping.

Monstret och HV71, när vattnet blev till is. Om lekvärldar, teckenskapande och språkutveckling hos de yngsta barnen. Föreläsningen tar sin utgångspunkt i ett projekt tillsammans med barn i åldern 1–2 år, utifrån förskolans gemensamma syfte att utforska stadens och människans livsrytm och att stärka…

Barn som utmanar – Förstå barnet och ge bättre stöd | 18 november 2026

Utbildning

Digital

Tid: 18 november 2026, 17:30 – 19:30

Föreläsare: Azarina Kander Birgersson – handledande specialpedagog, pedagogista och ateljerista på Vinslövs förskolor, samt Marte Meo Licensed Supervisor.

Alla har vi barn som utmanar oss på olika sätt. Den här föreläsningen har fokus på att skapa större förståelse för det enskilda barnet. Utgångspunkten är ”lär dig att läsa budskapet bakom problembeteendet", såsom att inte lägga fokus vid att barnet sparkar, slår eller skriker utan att i stället lära…

Estetik och lärverktyg i förskolans vardag | 9 december 2026 NY!

Utbildning

Digital

Tid: 9 december 2026, 17:30 – 19:30

Föreläsare: Anna Söderström Ahrborn, pedagogista, ordförande och konsult vid Reggio Emilia Institutet, och Maria Kozlowska, ateljerista, fortbildare och ansvarig Reggio Emilia Institutets ateljé.

Föreläsningen tar upp hur förskolans miljö och det material vi erbjuder kan bli viktiga verktyg för att ge barn möjlighet att vara aktiva i sitt eget lärande i samspel med andra barn och vuxna. När blir ett material ett lärverktyg? I föreläsningen lyfter föreläsarna sina tankar om estetik och atelj…

Rörelse i förskolan – okodat material och kreativt tänkande | 4 februari 2027 NY!

Utbildning

Digital

Tid: 4 februari 2027, 09:00 – 11:00

Föreläsare: Johanna Strand och Marie Eriksson, förskollärare, förskolan HallonEtt i Jönköping.

Upp och ned och kittlande provokationer med exempel från både de yngsta, ettåringarna, och de äldsta, femåringarna, på förskolan. Föreläsningen tar sin utgångspunkt i forskningslarm om att dagens barn blir alltmer stillasittande. Hur kan vi bryta trenden och tänka på nya sätt kring rörelse i fö…

Pappret som lekkamrat – de yngstas utforskande och observation | 23 februari 2027 NY!

Utbildning

Tid: 23 februari 2027, 17:30 – 19:30

Föreläsare: Sara Anteskog, förskollärare och pedagogista på Bikupans förskola Östersund.

Om de yngstas utforskande, observation och pedagogisk dokumentation. I föreläsningen följs några 1–2-åringars möte med pappret som material, och vad som kan ta form i mötet i relation till identitet och demokrati i förskolan som plats.   Föreläsningen tar sin utgångspunkt i vad som h…

Att ta vara på barns röster | 17 mars 2027 NY!

Utbildning

Digital

Tid: 17 mars 2027, 09:00 – 11:00

Föreläsare: Per Dahlbeck, pedagogisk utvecklare, och Katarina Gråhamn, biträdande rektor.

Hur kan en förskoleverksamhet se ut för att barns röster ska kunna tas till vara? Där de blir lyssnade på, får sätta spår och göra skillnad? Är det viktigt – och i så fall för vem? Föreläsningen tar sin utgångspunkt i boken Att ta vara på barns röster och i OECD-visioner för framtidens utbildni…

Reggio Emilia-inspiration i dagens svenska förskolepraktik | 1 april 2027 NY!

Utbildning

Tid: 1 april 2027, 17:30 – 19:30

Föreläsare: Anna Söderström Ahrborn, förskollärare, pedagogista, ordförande i Reggio Emilia Institutet och utbildad av Reggio Children.

Nyfiken på att veta mer om vad Reggio Emilia-inspiration kan vara 2027? Välkommen till en föreläsning om hur inspiration från de kommunala förskolorna i Reggio Emilia kan ge plats för nyfikenhet, kreativitet, utforskande, barns delaktighet och demokratiska processer i dagens svenska förskolepraktik…

Ljud vi gör och ljud vi hör – dokumentation, reflektion och demokratiska mötesplatser | 20 april 2027 NY!

Utbildning

Digital

Tid: 20 april 2027, 09:00 – 11:00

Föreläsare: Elisabet Tiger, förskollärare HallonEtt Gjuterigatan, och Anna Fröderberg, förskollärare och ateljerista HallonEtt.

Föreläsningen skildrar verksamhetsnära en projektberättelse. Utgångspunkten är ett projekt där de äldsta barnens dokumentation av rörelser i staden leder vidare till ett utforskande av ljud på olika platser. Genom att samla in, undersöka och förvandla ljud utforskas frågor om vad ljud är, men också …