Skolan i Nepal
Carin Söderlind berättar om arbetet med att bygga en skola i Malagiri, Nepal, och hur Reggio Emilia-pedagogik hjälper barnen att återuppbygga sin framtid.
Carin Söderlind berättar om arbetet med att bygga en skola i Malagiri, Nepal, och hur Reggio Emilia-pedagogik hjälper barnen att återuppbygga sin framtid.
Peter Åkesson reflekterar över hur estetiska läroprocesser kan berika undervisningen och främja kreativitet och mångsidigt lärande i grundskolan.
Carlo Barsotti och Anna Barsotti minns Dario Fo och hans nära band till Reggio Emilia, där han höll föreläsningar och samarbetade med Loris Malaguzzi.
Det finns mycket att säga om Reggio Emilia Institutet. Det märks när Modern Barndom möter Birgitta Kennedy, som varit dess ordförande i tio år, och Sonja Lundmark som nu tar vid efter sex år som vice ordförande, ett uppdrag som Lovisa Sköldefors i sin tur axlar.
Birgitta Kennedy, Sonja Lundmark och Lovisa Sköldefors berättar om Reggio Emilia Institutets arbete och praktikprojekt som förändrat barns vardag i Sverige.
Ur innehållet: Reggio Emilia Institutets nya och gamla styrelseledamöter berättar om vad de "brinner för" – Konstnären Ruben Wätte berättar om den kreativa vildmark för andra värden och andra världar som han skapade tillsammans med barn och ungdomar och deras familjer under några sommardagar i föro...
Ur innehållet: Pedagogistor/förskolechefer om Sommarsymposiet – Bildreportage om Reggio Emilia Institutets Veckoseminarium i Reggio Emilia, av fotografen Elsa Gregersdotter – "Planetskötarna på Kungsholmen", ett reportage om hur förskolorna i St Görans förskoleområde på Kungsholmen i Stockholm arbe...
Temablock om barns rättigheter. Ur innehållet: Tre kommuners förskolansvariga om hur de ordnar utbildning för nyanlända asylsökande barn och ungdomar – Hynek Pallas, som just kommit med boken "Oanpassbara medborgare – Historien om de tjeckiska romerna" skriver om romernas kamp i Tjeckien idag för ...
Ur innehållet: Tre pedagoger om vad som är viktigast för dem i pedagogistans arbete – Reportage om Berättarministeriets arbete – Design för delaktigt lärande i skolan, Modern Barndom på skolturné till tre skolor i Skåne (Backaskolan i Lund, Backaskolan i Malmö och Annelundskolan i Kävlinge) vilka v...
Norsk Reggio Emilia Netverk varnar för masskartläggning och snäva utbildningsprogram som riskerar barnets roll som subjekt och ett kontextuellt lärande.