Att lyssna annorlunda: Barns språkande bortom det alfabetiska NY!

Vi säger ofta att vi vill lyssna till barnen. Men vad betyder det egentligen att lyssna – och vad är det vi riskerar att inte höra? I denna föreläsning vill Oscar Björk, universitetslektor i svenska språket, utmana de självklara bilderna av språk, kommunikation och barns uttryck. Med utgångspunkt i Reggio Emilias idé om ”de hundra språken” och i Björks forskning om barns tidiga språkande, vill han visa hur ett nytt slags lyssnande kan öppna upp för andra sätt att förstå och bemöta barnens skapande av mening.

Föreläsningen kretsar kring idén om Listening Otherwise – ett lyssnande bortom det givna, där barns teckningar, gester, röster, ljud, rörelser och material blir erkända som fullvärdiga språkhandlingar. Genom att väva samman teori, forskning och konkreta exempel från förskolans och skolans vardag visar Björk hur pedagoger kan utveckla miljöer och praktiker där barns mångstämmiga språk får ta plats och göra skillnad.

Det handlar inte bara om att ge barnen fler uttrycksmöjligheter – utan om att förändra vår egen förmåga att lyssna. När vi verkligen tar de hundra språken på allvar, blir det möjligt att upptäcka nyanser, frågor och tankar som annars riskerar att gå oss förbi. Föreläsningen vill ge inspiration, verktyg och nya perspektiv för alla pedagoger som vill fördjupa sitt arbete med språk, lyssnande och förståelse i en Reggio Emilia-inspirerad praktik.

Föreläsare: Oscar Björk, FD, universitetslektor i svenska språket vid Mälardalens universitet, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, avdelningen för språk och litteratur.