Synvinkeln: Cirklar kring förskola och demokrati
Förskolans demokratiuppdrag, delaktighet och barns inflytande i vardagen, med fokus på pedagogik, studiecirklar och kritiska perspektiv.
Ditt sök på “” gav 457 resultat
”Man kan dansa vad som helst”
Pedagoger i Botkyrka inspireras av Reggio Emilia-kursen "Dans ett av de hundra språken" och skapar dansrum med allt från stolar till regndroppar.
Årets första ”pedagog” | Andrei Khotimtchenko
Förskolläraren och ateljeristan Andrei Khotimtchenko på Aspen visar hur barnens kreativitet och konstnärskap binds samman med lärande och digitala uttryck.
Synvinkeln: En lärorik resa till Soweto
Harold Göthson reflekterar över mötet med sydafrikanska lärare i Soweto och hur Reggio Emilias pedagogik inspirerar till demokratisk utbildning.
Monumentet som sprider kärlek
64 femåringar i Kalmar skapar ett kärleksmonument med hjärtan, glasdörrar och berättelser – ett exempel på barnens inflytande i offentlig konst.
Möt juni månads pedagog Andrea Creutz
Andrea Creutz, ateljerista och konstnär, förenar konst, aktivism och Reggio Emilias pedagogik i sin vision om "ateljeristor utan gränser".
The perspective: On the introductory paragraph of the Education Act
Sölve Lagercrantz writes about how education is based on science, proven experience, and democracy in order to shape active citizens.
Möt maj månads pedagog Camilla Meyer
Camilla Meyer berättar om lustfyllt lärande på Trollet, Reggio Emilia-inspirerat pedagogiskt arbete och projekt som skapar verkliga möten för barn.
Möt aprils pedagoger Catrine Jonsén och Maria Svensson
Catrine Jonsén och Maria Svensson berättar om inspirerande Reggio Emilia-pedagogik, utemiljöer och ateljékultur på förskolor i Härnösand.
Vårens första pedagog: Maria Lindberg
Maria Lindberg berättar om Nyckelpigan i Norrköping och Reggio Emilia-inspirerat arbete med ateljéer, barnens lärande och kreativa miljöer.