Synvinkeln: Evakuera barn och barnfamiljer från Moria nu!
Krisen i Moria: Överfulla flyktingläger, barn i utsatthet och behovet av omedelbar evakuering. En uppmaning till handling baserad på FN:s barnkonvention.
Krisen i Moria: Överfulla flyktingläger, barn i utsatthet och behovet av omedelbar evakuering. En uppmaning till handling baserad på FN:s barnkonvention.
Reggio Emilia Institutets nätverksprojekt "Hållbar framtid" samlar förskolor och skolor över hela Sverige för att arbeta med hållbarhetsfrågor genom påhittighet och handlingskraft.
Ateljerista Emma Lewis delar en personlig berättelse om hur saknaden efter mormor hanteras i Coronatider – genom kreativitet, lek och närhet på avstånd.
Ur innehållet: Förskolorna Guldkusten, Fröhuset och Bikupan i Östersund skriver om sitt mångåriga arbete kring mat och måltider fram till den organiska ateljé och ansvarsfulla gastronomi som de jobbar med idag. I Modern Barndom nr 4, 2020 berättar också tre föräldrar om sina familjers liv i Reggio...
Reggio Emilias förskolor stänger under coronapandemin. Ordförande Cristian Fabbi berättar om digitala möten, distansundervisning och förberedelser inför återöppning.
Ur innehållet: I Modern Barndom nr 3, 2020 – som utökats med fyra sidor – delar praktiken frikostigt med sig av sin vardag. Både av den ”nya” vardag som pandemin lett till, med berättelser från Sverige men också från Norge, Irland och Sydafrika. Men också av annat spännande projekterande och ateljé...
Ur innehållet: I detta nummer av Modern Barndom kan du läsa om barns vardag i några förskolor innan Covid-19 slog till: Här får du möta förskolebarn som filmar sina gatumiljöer för att stadens gatuplanerare ska förstå hur Malmös offentliga utrymmen fungerar för dem – och skolbarnen som följer detta...
Modern Barndom nr 1, 2020: Besök på Reggio Emilia-inspirerade förskolor i Västervik och Härryda, barns rättigheter i Västerås, och konstnären Sara Lundberg.
Ur innehållet: Modern Barndom besöker Älvdansens förskola i Västervik, i serien om Reggio Emilia-inspirerade förskolor – och Härryda som satsat på Bordercrossing för att kompetenshöja både sina förskolor och grundskolor upp till årskurs 3. I Västerås får barnen ta plats i staden och berätta hur de...
Elena Maccaferri and Stefano Sturloni from Reggio Emilia discuss studio culture, sustainability, and children's right to nature in preschool learning.