Hur kan en förskoleverksamhet se ut för att barns röster ska kunna tas till vara? Där de blir lyssnade på, får sätta spår och göra skillnad? Är det viktigt – och i så fall för vem? Föreläsningen tar sin utgångspunkt i boken Att ta vara på barns röster och i OECD-visioner för framtidens utbildni...
Två dagar med föreläsningar och studiebesök utifrån det Reggio Emilia-inspirerade arbete som bedrivs på HallonEtts tre förskolor i Jönköping och Huskvarna.
Föreläsningen skildrar verksamhetsnära en projektberättelse. Utgångspunkten är ett projekt där de äldsta barnens dokumentation av rörelser i staden leder vidare till ett utforskande av ljud på olika platser. Genom att samla in, undersöka och förvandla ljud utforskas frågor om vad ljud är, men också ...
Två dagar med föreläsningar och studiebesök utifrån det Reggio Emilia-inspirerade arbete som bedrivs på HallonEtts tre förskolor i Jönköping och Huskvarna.
Föreläsningen tar upp hur förskolans miljö och det material vi erbjuder kan bli viktiga verktyg för att ge barn möjlighet att vara aktiva i sitt eget lärande i samspel med andra barn och vuxna. När blir ett material ett lärverktyg? I föreläsningen lyfter föreläsarna sina tankar om estetik och atelj...
Upp och ned och kittlande provokationer med exempel från både de yngsta, ettåringarna, och de äldsta, femåringarna, på förskolan. Föreläsningen tar sin utgångspunkt i forskningslarm om att dagens barn blir alltmer stillasittande. Hur kan vi bryta trenden och tänka på nya sätt kring rörelse i fö...
Alla har vi barn som utmanar oss på olika sätt. Den här föreläsningen har fokus på att skapa större förståelse för det enskilda barnet. Utgångspunkten är ”lär dig att läsa budskapet bakom problembeteendet", såsom att inte lägga fokus vid att barnet sparkar, slår eller skriker utan att i stället lära...
Nyfiken på att veta mer om vad Reggio Emilia-inspiration kan vara 2027? Välkommen till en föreläsning om hur inspiration från de kommunala förskolorna i Reggio Emilia kan ge plats för nyfikenhet, kreativitet, utforskande, barns delaktighet och demokratiska processer i dagens svenska förskolepraktik...
Monstret och HV71, när vattnet blev till is. Om lekvärldar, teckenskapande och språkutveckling hos de yngsta barnen. Föreläsningen tar sin utgångspunkt i ett projekt tillsammans med barn i åldern 1–2 år, utifrån förskolans gemensamma syfte att utforska stadens och människans livsrytm och att stärka...
Om projekt, humor och spekulativa fabulationer tillsammans med barn i åldern 3-4 år. Föreläsningen tar sin utgångspunkt i ett projekt om staden, där stadens stenar och skulpturen av Dag Hammarskjöld utforskas tillsammans med förskolans värdeord och humor. Genom humor och spekulativa fabulationer ...
