Åtta ateljeristautbildningar – och en avhandling
Modern Barndom intervjuar Ebba Theorell som varit kursledare för Reggio Emilia Institutets alla ateljeristautbildningar sedan den första startade 2008.
Läs merStudie om det unika i Reggio Emilia-inspirerat arbetssätt
Intervju med Anneli Andersson och Lillian Svensson om deras examensarbete i förskollärarutbildningen vid Malmö universitet.
Läs merEn ”kanondag” om att leda och utveckla förskolan
Modern Barndom skriver om hur ledare i förskolan reflekterar kring pedagogik, organisation och likvärdighet under Reggio Emilia Institutets konferens — med fokus på dialog, system och barns rättigheter.
Läs merEn ”kanondag” om att leda och utveckla förskolan
Digital konferens samlar förskoleledare kring likvärdighet, delat ledarskap och barns rättigheter. Föreläsare från Örebro, Helsingborg, Huddinge och Italien.
Läs merEstetiskt undersökande kring vad material gör
Modern Barndom intervjuar Nina Odegard om sin avhandling kring estetiskt utforskande och återbruksmaterial i förskolan.
Läs merModern Barndom nr 1, 2021
Modern Barndom skriver om pedagogutbildningens betydelse och barns plats i natur, stad och förskola genom röster från forskning och praktik.
Läs merEn dag för en hedersdoktor
Modern Barndom skriver om hyllningen till Ann Åberg och hennes betydelse för lyssnandets pedagogik och förskolans utveckling.
Läs merModern Barndom tipsar om barnrätt & barnkultur
Modern Barndom tipsar om barns rättigheter och barnkultur, med forskare, förskolor och digitala resurser för utemiljöer och pedagogiskt arbete.
Läs merLekfulla berättelser i Östersund
Modern Barndom skriver om lekfulla berättelser i Östersunds förskolor där lek, ateljékultur och dokumentation utvecklar pedagogiken.
Läs merReMida 25 år
Modern Barndom skriver om ReMida 25 år — ett pedagogiskt, estetiskt, ekologiskt och etiskt projekt där spillmaterial blir kreativ kraft för barn och samhälle.
Läs mer