Vad innebär det att vara en språkligt medveten pedagog? | 26 september 2025
Digital föreläsning med universitetslektor Signe Tonér.
Det finns tydliga forskningsbelägg för att responsiva och lyhörda pedagoger främjar barns språkande och språkutveckling. För att utmana och stötta barnens språkutveckling behövs dessutom insikt i var barnen befinner sig och vart de är på väg när det gäller språkets form, innehåll och användning.
I föreläsningen diskuterar Signe Tonér, universitetslektor i lingvistik vid Stockholms universitet, pedagogers språkliga och kommunikativa förmåga i relation till hållpunkter i barns språkutveckling med reflektioner kring aktuella företeelser som språktestning av förskolepersonal och förslag om införandet av obligatorisk förskola för vissa grupper av barn.
Signe Tonér, universitetslektor i lingvistik vid Stockholms universitet, utomhus en grönskande sommardag. Foto: Pierre Martin.