Fröet springer – springloppet som pedagogisk process | 14 oktober 2026 NY!
688 SEKInkl. momsLägg i kundvagn
Om transdisciplinärt lärande, rörelseglädje och konsten att skynda långsamt.
Hur kan idén om ett springlopp på förskolan förvandlas till ett årslångt utforskande där hela läroplanen får plats?
I föreläsningen följs en process där förskolans näst äldsta barn, som projektledare, arrangerade ett springlopp där varje steg blev ett sammanhang för lärande.
Föreläsningen tar upp hur arbetet utmanade pedagogerna i att hålla fast vid ett konkret mål, samtidigt som processen fick vägleda. Med stöd av en möjlighetskarta som reflektionsverktyg synliggörs hur val gjordes och hur springloppet kom att hålla samman arbetet. I processen pågick barnens och pedagogernas frågor parallellt – om allt från gravitation och kroppen till rättvisa och matematik.
Dessutom ges inblick i hur arbetet med rörelse utvecklades till en process kring tid, demokrati och en upphittad plånbok, och hur konsten att skynda långsamt fick betydelse i det pedagogiska arbetet. Välkommen till en föreläsning som kommer att ta er genom både baktiden och framtiden.
”Lek och rörelse ska ha en central plats i utbildningen. Ett förhållningssätt hos alla som ingår i arbetslaget och en miljö som uppmuntrar till lek och rörelse har stor betydelse för barnens utveckling, lärande och välbefinnande.”” Lpfö 18 reviderad 2025

688 SEKInkl. momsLägg i kundvagn