I juni 2015 återvände Carin Söderlind till byn Malagiri i Nepal, där hon varit med om att bygga upp Jungchup Pre-Primary School med stöd från Reggio Emilia Institutet. Under sitt besök, strax efter de förödande jordbävningarna, dokumenterar hon utmaningarna och glädjeämnena i arbetet med att återuppta skolverksamheten utomhus. Artikeln ger en inblick i det lokala samarbetet och de konkreta insatserna för att stödja barnen och deras familjer i en tid av kris.
Read moreElin Swedenmark reflekterar över mötet med flyktingar i Sicilien och den osynliga gräns som skiljer oss åt, med fokus på medmänsklighet och ansvar.
Read moreEn inblick i livet på ett tillfälligt asylboende i Västberga, där kvinnor och barn delar sina berättelser om flykt, väntan och vardagsliv i en miljö de beskriver som ett fängelse.
Read moreLego-stiftelsen i Danmark delar årligen sedan 1986 ut ett pris till en person eller organisation som gjort något enastående för barnen. I år prisar de Carla Rinaldi, pedagogista och VD för Reggio Children, som under 44 år arbetat för barnen i Reggio Emilia.
Read moreCarin Söderlind och föreningen Trinity rapporterar om förödelsen efter jordbävningarna i Malagiri, Nepal, och hur deras skola drabbades
Read moreKlevshults förskola i Vaggeryds kommun har genomfört en omfattande förändring genom att ersätta traditionella leksaker med spillmaterial. P
Read moreJoanna Giota, docent i pedagogik, kritiserar svensk skolas minskade likvärdighet och vikten av individualiserad undervisning för att möta alla elevers behov.
Read moreIngela Elfström, Eva Byhlin och Gun Eriksson tilldelades Loris Malaguzzipriset 2014 för sitt långvariga engagemang i Reggio Emilia-inspirerad pedagogik.
Read moreFria Emilia i Boden är en F-9-skola som arbetat Reggio Emilia-inspirerat i tio år. De är också en av de skolor som deltagit i Reggio Emilia Institutets senaste skolprojekt, vars erfarenheter nu finns att ta del av i boken ”En skola som berör” (Studentlitteratur).
Read moreNu startar Modern Barndom en krönika även för webben, där vi hoppas kunna ge ordet till både kända och okända skribenter, såväl inom som utanför Reggio Emilia-inspirationen.
Read more