Samarbeten och röster

Sedan många år tillbaka har utbildningsförvaltningen i Haninge kommun utvecklat ett samarbete och ett partnerskap med Reggio Emilia Institutet. Samarbetet har bestått i utbildningar inom pedagogisk dokumentation och projekterande arbetssätt, dialog- och processtöd i verksamhetsutveckling samt enskild handledning. Samarbetet har resulterat i att de kommunala förskolorna i Haninge tillsammans utvecklat och formulerat gemensamma värden och ställningstaganden, en gemensam verksamhetsidé. Detta har skapat en tydlig riktning i hela organisationen. Det har i sin tur lett till att barnen och vårdnadshavarna möter en hög kvalitet i den pedagogiska verksamheten och en likvärdig förskola som sätter barnets rätt till en god utbildning i första rummet.

Henrik Lindh, utbildningsdirektör, Haninge kommun

Det vi fått till oss på utbildningarna har hjälpt oss att fördjupa vårt arbete med barnen. Vi har varit inspirerade under lång tid efter själva utbildningen och avtrycken har blivit varaktiga. Innehållet har alltid känts anpassat efter just våra behov och vi har också varit aktiva i själva genomförandet. De som håller i utbildningarna har alltid gjort det på ett mycket proffsigt och engagerat sätt. Ett konkret exempel är bland annat en workshopdag med Karin Furness kring naturstudier och lerateljé där våra hemvister och torget jobbar med lerateljéer där barnen får undersöka, gestalta och förundras av naturen.

Magnus Hammar, rektor Råda Mosse förskola, Lidköping