Modern Barndom nr 1 2015, Kreativitet & hållbar utveckling

Ur innehållet: Ateljékulturens betydelse i svensk skola och förskola – Modern Barndom besöker ReMida i Reggio Emilia, ett drivhus för kulturellt kretslopp, och ReMida i Vaggeryd, ett återanvändningscentrum som sätter snurr på spillmaterial, undersökande, skapande och lärande – Carl Hällströmer på kursen Södra Afrika Reportage på Färnebo folkhögskola besöker en grupp asylsökande i Gysinge och en Xhosa-by i Södra Afrika och hittar viktiga gemensamma tankegods i form av "Solidaritet" – Pedagogistutbildningen, och sedan då? Om hur kommunerna tagit vara på den kompetens alla pedagogistor som under tio års tid gått Reggio Emilia Institutets pedagogistautbildning – Anna Lenninger, landskapsarkitekt och styrelseledamot i Lekfrämjandet skriver om Barnet i staden och arkitekturen i Modern Barndoms kulturserie om bilden av barnet i olika kulturmedier – Pedagogporträtt av Mari Engman, förskolechef i Örebro – Dokumentation om logotyper som blir saga på Solrosens förskola i Bjuv – Harold Göthson om att utmana oss i att tänja våra gränser – författaren Katarina von Bredow om det märkvärdiga att unga människor klarar sig så brea i Signerat-krönikan.