Proximity, creativity, openness – our view of listening in Reggio Emilia-inspired practice

The Reggio Emilia Institute's board responds to criticism in Sara Folkman's essay and reflects on listening, closeness, creativity, and openness in practice.

Read more

Ljudlig vår – för klimatet

På mer än 2000 platser i världen tågar unga för klimatet. Det är fredag 15 mars. Kallt regn faller över staden där allt startade sju månader tidigare, efter en extremt het sommar, då en ung människa satte sig utanför riksdagshuset och började skolstrejka för klimatet. Idag gör desto fler som Greta Thunberg.

Read more

”Asså, Guldgruvan … bästa jag vet!”

Förskollärarna Eleonor Andersson och Susanne Edvardsson berättar om Guldgruvan, ett kreativt återanvändningscentrum med spillmaterial från Törebodas företag.

Read more

Modern Barndom nr 1, 2019

Utforska Reggio Emilia-inspirerade förskolor i Hofors och Sjöbo, samarbetet mellan pedagogista och ateljerista, samt reflektioner om barns maktlöshet.

Read more

Synvinkeln: Har vi försummat glädjen?

Har vi glömt glädjen i förskolan? Harold Göthson reflekterar över vikten av lekfullhet och clownens röda näsa i pedagogiken.

Read more