Proximity, creativity, openness – our view of listening in Reggio Emilia-inspired practice
The Reggio Emilia Institute's board responds to criticism in Sara Folkman's essay and reflects on listening, closeness, creativity, and openness in practice.
Read more
Ljudlig vår – för klimatet
På mer än 2000 platser i världen tågar unga för klimatet. Det är fredag 15 mars. Kallt regn faller över staden där allt startade sju månader tidigare, efter en extremt het sommar, då en ung människa satte sig utanför riksdagshuset och började skolstrejka för klimatet. Idag gör desto fler som Greta Thunberg.
Read more
”Asså, Guldgruvan … bästa jag vet!”
Förskollärarna Eleonor Andersson och Susanne Edvardsson berättar om Guldgruvan, ett kreativt återanvändningscentrum med spillmaterial från Törebodas företag.
Read more
Modern Barndom nr 1, 2019
Utforska Reggio Emilia-inspirerade förskolor i Hofors och Sjöbo, samarbetet mellan pedagogista och ateljerista, samt reflektioner om barns maktlöshet.
Read more
Synvinkeln: Har vi försummat glädjen?
Har vi glömt glädjen i förskolan? Harold Göthson reflekterar över vikten av lekfullhet och clownens röda näsa i pedagogiken.
Read more