Åtta ateljeristautbildningar – och en avhandling

Modern Barndom intervjuar Ebba Theorell som varit kursledare för Reggio Emilia Institutets alla ateljeristautbildningar sedan den första startade 2008.

Read more

Modern Barndom nr 2, 2021

Modern Barndom fortsätter att uppmärksamma de utemiljöer, utomhuspedagogik och natur som barn har tillgång till.

Read more

Studie om det unika i Reggio Emilia-inspirerat arbetssätt

Intervju med Anneli Andersson och Lillian Svensson om deras examensarbete i förskollärarutbildningen vid Malmö universitet.

Read more

Kunskapande – att arbeta utforskande i skolan med inspiration från Reggio Emilias pedagogiska filosofi

Modern Barndom recenserar ”Kunskapande – att arbeta utforskande i skolan med inspiration från Reggio Emilias pedagogiska filosofi”

Read more

Modern Barndom tipsar om ALDRIG VÅLD – seminarieserie om barns rättigheter

Seminarieserien ALDRIG VÅLD med poddar om barns rättigheter, kultur, media och våld ger fördjupning i barns upplevelser och rättigheter.

Read more

Barnkultur ÄR kultur!

Centrum för barnkulturforskning firar 40 år med digital gala om barns rätt till kultur, delaktighet och kritisk barnkulturforskning.

Read more

En ”kanondag” om att leda och utveckla förskolan

Modern Barndom skriver om hur ledare i förskolan reflekterar kring pedagogik, organisation och likvärdighet under Reggio Emilia Institutets konferens — med fokus på dialog, system och barns rättigheter.

Read more

En ”kanondag” om att leda och utveckla förskolan

Digital konferens samlar förskoleledare kring likvärdighet, delat ledarskap och barns rättigheter. Föreläsare från Örebro, Helsingborg, Huddinge och Italien.

Read more

Eva Andersson: I want to try to understand – not create debate

Eva Andersson reflekterar över SVT-serien ’Våra barns hemliga liv’ och diskuterar barns utveckling, pedagogik och medieframställning.

Read more

Barncompaniet hosts winter festival

Barncompaniet in Boden creates an annual winter festival with ice, snow, and children's own creations. 84 children participate in exploration and creativity.

Read more