Modern barndom 10 - Reggio Emilia Institutet

Barn måste få ställa de filosofiska frågorna först

Modern Barndom intervjuar Viktor Johansson om varför barnens egna filosofiska frågor bör vara utgångspunkt för undervisning i förskolan.

Parkleken viktigare än någonsin

Parkleken i Stockholm minskar drastiskt – men har aldrig varit viktigare. Parklekspedagoger berättar om lekens betydelse i pandemins tid.

Förskolan som demokratisk mötesplats

Recension av antologin ”Förskolan som demokratisk mötesplats”: exempel på demokratisk praktik i förskolan med inspiration från Reggio Emilia, Dewey och Vygotskij.

Modern Barndom nr 3, 2021

Modern Barndom nummer 3, 2021 lyfter utelekar, riskfyllda lekar, stadsnära lärande och pedagogers arbete med meningsfulla processer i förskolan.

Titta, ett avokadohus!

Ta del av projektet ”Trainspotting” på Dekanens förskola, avdelning Svanen i Malmö: barn utforskar tåg och hållbarhet med kreativt återbruk.

En underbar vardagsnära bok om material och materialitet

Modern Barndom recenserar ”Material och materialitet. Hållbar utbildning för de yngsta” av Gunilla Essen och Leicy Olsborn Björby.

Vad har det varit & vad kan det bli?

Upptäck hur barns kreativitet och hållbarhet möts i Reggio Emilia-pedagogiken genom lek, återanvändning och projektarbete i förskolan.

Konsthall C utforskar staden som lekplats

– Danmark var först med bygglekar, men Sverige var först med parklekar, berättar konstnären och ateljeristan Camilla Carlsson när Modern Barndom besöker Konsthall C:s nya utställning All Makt Åt Fantasin – staden som lekplats i Hökarängen, en söderförort i Stockholm, där den visas fram till 15 augusti.

Teatern som kommer till förskolans gård

Marionetteatern tar teatern till förskolans gård med föreställningen ’Vänta’ – en lekfull och tänkvärd upplevelse om väntan och tid.

Värt att veta om språkstörning

Läs om hur förskolan kan stötta barn med språkstörning genom rätt förhållningssätt, metoder och en språkutvecklande miljö.