Ett barn har hundra språk

Författare/Ansvarig utgivare: Barsotti, Wallin, m. fl.

Svenska | Häftad | Utgiven 1981

En introduktion till verksamheten på de kommunala förskolorna i Reggio Emilia, publicerad i samband med den första utställningen på Moderna Museet i Stockholm år 1981. Den sociala och politiska bakgrunden beskrivs och boken innehåller också intervjuer med ledningspersonal och föräldrar, förutom besk...

105 SEKInkl. momsAdd to cart

En vindlande matematik

Författare/Ansvarig utgivare: Lena Bäckström

Swedish | Paperback | Published in 2018

En vindlande matematik ”beskriver en del av matematikens bredd där den gränsar till bild, rörelse och arkitektur. Vi ställer oss frågan om vad matematik är och inte är”, just som bildläraren Karin Furness skriver om denna bok i sitt förord. En vindlande matematik är skriven av pedagogistan Lena Bäc...

101 SEKInkl. momsAdd to cart

En spagettiröra av röster

Författare/Ansvarig utgivare: Harold Göthson och Birgitta Kennedy

Swedish | Paperback | Published in 2015

I En spagettiröra av röster – Om en förskolas förändringsarbete berättar Birgitta Kennedy (Trollets pedagogista under många år) och Harold Göthson (Trollets pedagogiska organisationskonsult) om en kommunal och Reggio Emilia-inspirerad förskolas utvecklingsarbete under tre decennier. Boken rymmer såv...

178 SEKInkl. momsAdd to cart

En skola som berör

Författare/Ansvarig utgivare: Per Dahlbeck och Kerstin Lagrell

Svenska | Häftad | Utgiven 2014

Denna bok berättar om hur man kan arbeta med Reggio Emilias pedagogiska filosofi även i grundskolan, utifrån de erfarenheter som lärare och skolor som medverkade i Reggio Emilia Institutets treåriga skolprojekt gjorde. Boken tar också upp frågor om skolan som en demokratisk kunskapande mötesplats, p...

252 SEKInkl. momsAdd to cart

En bok om förvandling

Författare/Ansvarig utgivare: Åsa Hedberg

Swedish | Paperback | Published in 2015

Denna bok berättar om ett naturvetenskapligt projekt, som inspirerats av Howard Gardners forskning om multipla intelligenser. Här får vi följa tjugo 4-5-åringar på avdelningen Djungeln på Trångsunds förskola under en hösttermin och vårtermin, 2011-12. Detta är den andra boken av ateljeristan Åsa Hed...

83 SEKInkl. momsAdd to cart

Digitalt meningsskapande i förskolan

Författare/Ansvarig utgivare: Erika Kyrk Seger (redaktör)

Swedish | Paperback | Published 2020

I antologin Digitalt meningsskapande i förskolan delar förskollärare, pedagogistor, ateljeristor och forskare med sig av sina erfarenheter av digitalt meningsskapande i förskolan (där många av dem också är verksamma i Reggio Emilia-inspirerade förskolor). Här handlar det egentligen inte om tekniken...

207 SEKInkl. momsAdd to cart

Dansant

Författare/Ansvarig utgivare: Christina Dackéus, Ann Engström och Karin Furness

Svenska | Spiralbunden | Utgiven 2014

Ta vilken lokal som helst. Dansa i stora eller små grupper alla tider på dagen. Dansa många gånger. Detta och mycket mer har förskolorna i Skarpnäck gjort under flera års tid. Nu delar de med sig av sitt laborativa undersökande dansarbete i ”Dansant”, deras sjätte skrift, och första DVD-film, tillsa...

145 SEKInkl. momsAdd to cart

D som i Robin Hoods pilbåge

Författare/Ansvarig utgivare: Anna Barsotti

Svenska | Häftad | Utgiven 1997

Denna bok beskriver ett kommunikationsprojekt på förskolan Diana i Reggio Emilia. Den ger även en bakgrund till den kommunala förskoleverksamheten där, en personlig sammanfattning av dess pedagogiska filosofi, en intervju med ateljeristan Vea Vecchi och ett utdrag från en fortbildningsträff, ledd av...

105 SEKInkl. momsAdd to cart

Bygga en plats för möten – ett projekt i nära relation med omvärlden

Författare/Ansvarig utgivare: Ewa Hedenkvist, Bettan Lorentzson & Camilla Meyer

Swedish | Paperback | Published in 2018

I Bygga en plats för möten – ett projekt i nära relation med omvärlden (Lärarförlaget) bjuder förskollärarna Ewa Hedenkvist, Bettan Lorentzson och Camilla Meyer på en praktiknära inblick i hur barn och pedagoger (och föräldrar) kan arbeta projekterande i förskolan, och med sin omvärld – och hur beri...

207 SEKInkl. momsAdd to cart

Bygg & konstruktion i förskolan

Författare/Ansvarig utgivare: Mia Mylesand

Svenska | Häftad | Utgiven 2007

Bygg och konstruktion är ett av de språk barn kan använda när de utforskar sin omvärld och skapar sig sin egen identitet. Det handlar om bild och skapande, estetik och geometri, matematik och språk, empati och förhållningssätt. Bygghörnan ska vara en mötesplats för alla barn, oavsett kön och ålder. ...

157 SEKInkl. momsAdd to cart

Border crossing

Författare/Ansvarig utgivare: Istituzione – Kommunen Reggio Emilias förskolor och Reggio Children

Swedish | Paperback | Published in 2019

För alla som så länge har längtat efter att kunna se utställningen. Tills dess finns dock en möjlighet att ta del av den i denna katalog – i storformat – som berättar om utställningen "Bordercrossing – Möten med levande subjekt/Digitala landskap", som samlar och ställer ut projekt som förverkligats ...

195 SEKInkl. momsAdd to cart

Barn och naturvetenskap

Författare/Ansvarig utgivare: Elfström, Nilsson, Sterner, Wehner-Godée

Svenska | Häftad | Utgiven 2022

I Barn och naturvetenskaps undersöker författarna likheterna mellan naturvetenskapliga forskares arbetssätt och barns utforskande och undersökande. Betydelsefulla områden som behandlas är produktiva frågor, olika sätt att börja på projekt, materialets betydelse som den tredje pedagogen samt viktiga ...

315 SEKInkl. momsAdd to cart

Bagarmossen och världen

Författare/Ansvarig utgivare: Författare: Del ur projektet ”Barnens tankar syns i Bagarmossen 2015-2017”, samt Karin Furness (text) och Christina Dackeus (bild)

Svenska, engelska, spanska, arabiska, portugisiska och persiska | Spiralbunden| Utgiven 2019

För barnen som går på förskolan Solbacken Syd är Bagarmossen deras hem och hembygd. Men deras välbevarade 1950-talsförort i Stockholm är också en mångkulturell stadsdel – och del av världen som inbegriper barnens och familjernas historia. Bagarmossen består alltså inte bara av Lagaplan och Byälvsväg...

90 SEKInkl. momsAdd to cart

Att fånga lärandet

Författare/Ansvarig utgivare: Christina Wehner-Godée

Svenska | Häftad | Utgiven 2000

En bok om pedagogisk dokumentation med hjälp av olika medier. Christina Wehner-Godée delar här med sig av sin erfarenhet av pedagogisk dokumentation under sitt arbete som lärarutbildare. Boken tar avstamp i frågorna: Vad är meningsfullt att dokumentera och varför? Hur fungerar de olika hjälpmedlen? ...

231 SEKInkl. momsAdd to cart

Reuse as a creative force

Author/Responsible publisher: Nina Odegard

Swedish | Paperback | Published in 2015

I Återbruk som kreativ kraft berättar författaren, förskolläraren och pedagogistan Nina Odegard om hur man kan arbeta kreativt och med hållbar utveckling och delaktighet med alla de material som tidigare bara sågs som skräp men som visat sig kunna förtrolla och förhäxa, skapa och förgylla barns och ...

190 SEKInkl. momsAdd to cart

Work focus for Reggio Emilia's municipal preschools

Author/Responsible publisher: Institution in the municipality of Reggio Emilia

Swedish | Published in 2012

Reggio Emilias kommunala förskolors första officiella dokument, ett slags läroplan. En tunn skrift (22 sidor) som sätter förskolornas mest grundläggande arbetsinriktning och värden på pränt. Den tar upp förskolornas identitet och målsättning, principer för det pedagogiska projektet och väsentliga ko...

30 SEKInkl. momsAdd to cart