modern barndom – Sida 9 – Reggio Emilia Institutet

Modern Barndom nr 3 2018

Nya Modern Barndom utforskar barns perspektiv, pedagogers arbete och förskolans utveckling med reportage, intervjuer och pedagogiska reflektioner.

Pedagogen Maria Kozlowska

Möt Maria Kozlowska, förskollärare, ateljerista och pedagogisk ledare i Bagarmossens förskola och en av Reggio Emilia Institutets kursledare.

Långt samarbete mellan förskolor i Kärrtorp och Birmingham

Långt samarbete mellan förskolor i Kärrtorp och Birmingham främjar barns digitala lärande genom Erasmus+ projektet ”Vi tänker överallt”.

Modern Childhood No. 2 2018

Preschool principals and teachers discuss the new preschool curriculum, the role of democracy, and creativity in teaching and documentation.

Reggio Emilia Institutet 25 år! Grundarna berättar

Sex grundare av Reggio Emilia Institutet berättar vad de ville med att starta ett institut och hur de ser på framtiden.

”Nu ska vi vidga vårt arbete för barns rättigheter”

Reggio Emilia Institutets medlemsdagar 2018 i Stockholm fokuserade på barns rättigheter, nätverksbyggande och framtida arbete för en hållbar och demokratisk förskola.

Från Synvända till Bordercrossing i Haninge

Haninge kommuns resa från ”synvända” till Bordercrossing: en utvecklingslinje för likvärdighet och kvalitet i förskolan, med fokus på processinriktat ledarskap.

Bordercrossing i Södertälje

Södertälje tar över Bordercrossing – en ny stadsateljé för barn och pedagoger med natur- och digitala material, inspirerad av Reggio Emilia.

Årets andra ”pedagog”

Förskolepedagogen Ingela Lindström i Helsingborg tar barnens idéer på allvar och leder kreativa projekt i förskoleklasserna.

Reggio Emilia Institutet 25 år! Från AREA till Pärlmusslan till ett institut

Historien om Reggio Emilia Institutet – från AREA och Pärlmusslan till ett institut som påverkat svensk pedagogik och barnomsorg.