Lego-stiftelsen i Danmark delar årligen sedan 1986 ut ett pris till en person eller organisation som gjort något enastående för barnen. I år prisar de Carla Rinaldi, pedagogista och VD för Reggio Children, som under 44 år arbetat för barnen i Reggio Emilia.
Carin Söderlind och föreningen Trinity rapporterar om förödelsen efter jordbävningarna i Malagiri, Nepal, och hur deras skola drabbades
Ur innehållet: Tre förskolechefer om vad Reggio Emilia-inspirationen kan göra för dagens flyktingar – Modern Barndom besöker Södra Jordbros förskolor i Haninge kommun för att se hur de arbetar för att nå mer kvalitet; i reportaget "Vi måste förstå, inte bara kopiera" – Återbruk som kreativ kraft, mö...
Ur innehållet: Tre pedagoger om vad den digitala kuben kan bidra med – Plågsam väntan efter farofylld flykt, Modern Barndom besöker småbarnsfamiljer som bor trångt, ovisst och isolerat i ett asylboende som ligger mitt i ett industriområde i Stockholm – "Det finns inget barnsligt i det barn gör", säg...
Ur innehållet: Med verben mot vetenskapen, om ett forskningsprojekt som visar vad ett perspektivskifte från substantiv till verb när man pratar om fenomen och processer i naturvetenskapen kan betyda – Från döda flugor till affärsmyller, om barnens utforskande på Lundens förskola på Norrmalm i Stockh...
Klevshults förskola i Vaggeryds kommun har genomfört en omfattande förändring genom att ersätta traditionella leksaker med spillmaterial. P
Ur innehållet: Ateljékulturens betydelse i svensk skola och förskola – Modern Barndom besöker ReMida i Reggio Emilia, ett drivhus för kulturellt kretslopp, och ReMida i Vaggeryd, ett återanvändningscentrum som sätter snurr på spillmaterial, undersökande, skapande och lärande – Carl Hällströmer på k...
Joanna Giota, docent i pedagogik, kritiserar svensk skolas minskade likvärdighet och vikten av individualiserad undervisning för att möta alla elevers behov.
Ingela Elfström, Eva Byhlin och Gun Eriksson tilldelades Loris Malaguzzipriset 2014 för sitt långvariga engagemang i Reggio Emilia-inspirerad pedagogik.
Fria Emilia i Boden är en F-9-skola som arbetat Reggio Emilia-inspirerat i tio år. De är också en av de skolor som deltagit i Reggio Emilia Institutets senaste skolprojekt, vars erfarenheter nu finns att ta del av i boken ”En skola som berör” (Studentlitteratur).
