OM Vygotskijs kulturhistoriska psykologi

Leg. psykolog Leif Strandberg skriver om några av de begrepp där den ryska psykologen Lev Vygotskijs (1896-1934) perspektiv kan tjänstgöra som verktyg för vårt handlande och tänkande. Särskilt lyfter han fram Vygotskijs tankar om interaktion, verktyg, rum, aktivitet och utvecklingszoner. Strandberg, som i många år verkat som skolpsykolog, ger här också en personlig berättelse om sitt möte med Vygotskij och hur det kommit att påverka hans förståelse av sin egen praktik.