Hoppfulla berättelser i ett hållbart lärande

Hur gör man för att arbeta Reggio Emilia-inspirerat i förskolan, fördjupa det arbetet, och jobba med det i förhållande till förskolans läroplan och samtidigt få till ett systematiskt kvalitetsarbete? Det och mycket mer delar tre förskolor i Östersund – Guldkusten, Bikupan och Fröhuset – med sig av i denna generösa och lärorika processbok (som de kallar sina årsböcker), vilken Reggio Emilia Institutet nu ger ut i en större upplaga. Här ger dessa förskolor röst åt sju hoppfulla berättelser – med många fina bilder – som lyckas förmedla just den rhizomatiska väv av reflektioner, processer, hållbart lärande, pedagogiska dokumentation, organisation, utforskande arbetssätt, hundra språk, estetik, som många arbetar för att få till, därtill i förhållande till den nya läroplanen, och samtidigt som de startar en ny förskola.