Gunilla Essén reads "Uppdrag förskollärare – att leda, ansvara och säkerställa" (The Preschool Teacher's Mission – Leading, Taking Responsibility, and Ensuring), a theoretical and practical guide for preschool teachers who want to strengthen their pedagogical leadership.
Read moreRecension av Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan – en guide med verktyg för planering, uppföljning och utveckling i hela organisationen.
Read moreGunilla Essén recenserar en läsvärd bok som riktar sig till alla som på något sätt har rollen som ledare inom förskolan, och som med praktiknära och konkreta verktyg manar till att våga rikta blicken mot sig själv.
Read moreGunilla Essén läser en bok som är uppdaterad med ny forskning, och som kan fungera som handbok för alla som på något sätt är involverade i ledningsarbetet i förskola och skola.
Read moreFörskolans kvalitetsarbete är komplext och föränderligt, visar en ny antologi med 17 författare från olika yrkesbakgrunder, enligt Gunilla Essén.
Read moreGunilla Essén läser Maria Elbrands och Therés Åkerbloms Förändringsprocesser i förskolan som konkret, vardagsnära men också teoretiskt lyfter vikten av ett aktivt förändringsarbete.
Read moreGunilla Essén läser ”Leda förskolans barngrupp och arbetslag”, en konkret och vardagsnära bok där författaren Lena Edlund delar med sig av egna erfarenheter.
Read moreGunilla Essén recenserar Cecilia Caimans, Inger Björklunds och Yvonne Möllers ”Ekologins nyanser. Undervisning och lärande för hållbar utveckling i förskolan”.
Read moreGunilla Essén recenserar boken ”Språkrika lärmiljöer för förskolans yngsta” av Emilia Larsson Samoladas och Moa Bäversten.
Read moreGunilla Essén recenserar ”Tillgängligt lärande i förskola” av Ann S. Pihlgren.
Read more